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Data:
12/01/2026
La Provincia di Crotone informa che, a seguito di uno sbalzo di tensione elettrica verificatosi il 7 gennaio scorso, si Γ¨ registrato un guasto improvviso alla scheda della caldaia al Liceo Classico Pitagora di Crotone. Lβanomalia ha comportato il blocco dellβimpianto di riscaldamento, rendendo necessario un intervento dei tecnici della Provincia per accertare la situazione di emergenza. AllβEnte sono arrivate anche altre segnalazioni da parte di alcune scuole del territorio β quali lβIstituto Pertini-Santoni di Crotone, lβIstituto Alberghiero di Le Castella e il Liceo di Mesoraca - che sono in corso di risoluzione da parte delle ditte incaricate alla manutenzione delle scuole.
A tal proposito, il Presidente Fabio Manica ha incontrato, nella mattina del 12 gennaio, la Dirigente Natascia Senatore insieme al presidente del Consiglio dβIstituto e i rappresentanti degli studenti, proprio nellβedificio scolastico, per verificare la situazione e spiegare come si Γ¨ inteso procedere per accelerare la risoluzione del problema.
I tecnici incaricati hanno prontamente effettuato le verifiche del caso, accertando che il malfunzionamento Γ¨ riconducibile esclusivamente al danneggiamento della scheda elettronica di controllo della caldaia e che non si registrano ulteriori criticitΓ strutturali o di sicurezza.
La Provincia, per il tramite dellβazienda manutentrice, si Γ¨ immediatamente attivata disponendo lβordine del pezzo di ricambio. Tuttavia, la specifica scheda elettronica non risulta attualmente disponibile in pronta consegna sul territorio nazionale. Per tale motivo, al fine di ridurre al minimo i tempi di inattivitΓ dellβimpianto, Γ¨ stato avviato subito lβiter per lβordine del componente dallβestero.
LβEnte segue con la massima attenzione lβevolversi della situazione ed Γ¨ in costante contatto con la ditta incaricata per monitorare le tempistiche di consegna e procedere alla sostituzione non appena il pezzo sarΓ disponibile. Lβobiettivo resta quello di ripristinare nel piΓΉ breve tempo possibile le normali condizioni di comfort e funzionalitΓ dellβistituto, tutelando il diritto allo studio e il benessere della comunitΓ scolastica.
